Séance du lundi 6 mai 2024 14:00-15:00

Matière | SCIENCES VIE & TERRE
Groupe | 3E 3
Enseignant | Mme MAILLARD
Lieu | P02-Sc.Exp

### Contenu de séance

#### Cours Le mode d'action des lymphocytes B

Activité : quel est le mode d'action des lymphocytes B (analyse d'un expérience historique) :

Exp 1 : j’explique la mort de ces animaux car le microbe est très toxique pour les leucocytes. Les phagocytes sont débordés par le microbe et les lymphocytes pas encore efficaces.

Exp 2 et 3 : Les microbes se sont multipliés moins vites et les lymphocytes ont fabriqués un « antidote » contre ce microbe.

Exp 4 : Les animaux survivants au bacille diphtérique ont mis en mémoire l’antidote du microbe.

Exp 5 : les animaux qui n’ont jamais rencontré ce microbe survivent avec le sang des animaux de l’exp 3. « L’antidote » est présent dans le sang.

Exp 6 : « L’antidote » contre le bacille diphtérique est inutile contre le bacille tétanique.

Leçon :

Lorsque l’infection se généralise, d’autres réactions plus lentes sont mises en œuvre. Elles font intervenir des leucocytes particuliers nommés lymphocytes qui sont de deux types :

* Les lymphocytes B sécrètent dans le sang des anticorps capables de se fixer sur les antigènes et de les neutraliser. La présence d’anticorps contre un microorganisme dans le sang d’un malade le rend séropositif contre ce microorganisme.

Anticorps : molécule fabriquée par les lymphocytes B capables de se fixer aux antigènes des microbes pour les neutraliser.

### À faire suite à la séance

#### Autre Apprendre la leçon Non comptabilisé

À faire pour le lundi 13 mai 2024

Apprendre la leçon